كيف نشرك عامّة الجمهور في الأبحاث العلمية
في مقالي السابق “لماذا لم تعد الأقمار الصناعية تلفت الانتباه ؟”، أكّدت أنّ المشاريع العلمية والتقنية الكبيرة مثل برنامج الإمارات العربية الفضائي (دبي سات وياه سات)، يجب أن تحوّل الى برامج ثقافية وعلمية وتعليمية واسعة. ذلك لأنّ المدارس والإعلام والمؤسسات الثقافية والجمهور العامّ يمكنهم أن يلعبوا أدواراً متنوعة، تتراوح بين المشاركة في البحث العلميّ ذاته ونشر الفوائد التعليمية والثقافية لتلك المشاريع. ربما تتساءلون كيف يمكن للجمهور العام، وحتى للطلبة، المشاركة في أبحاث علمية متقدّمة؟ منذ سنوات طويلة الآن، ظهر هناك توجّه عالميّ واسع يعرف باسم “علم المواطن”، أو “علم المجتمع″ (Citizen Science). وفي مثل هذه المشاريع يقوم الأشخاص المنخرطون فيها بجمع البيانات وتحليلها، ورصد ظواهر طبيعية عديدة، وتطويرالأدوات(خاصةً البرمجيات وتطبيقات الهواتف الذكية للمشاريع العلمية)، ونشر المعرفة الناتجة من تلك المشاريع في الآفاق الثقافية والتعليمية. بعض مشاريع “علم المجتمع″ هذه تكون “عرضية”، أي في مناسبات خاصة، مثل ” 10 ساعة من الفلك”، حيث تمّ تجنيد الجمهور العامّ لتصنيف مليون من المجرّات مأخوذة من قاعدة بيانات ...